Resultaten

Wat leren leerlingen op onze school? En wat gaan leerlingen doen als hun tijd bij ons erop zit? Dat onderzoeken we ieder jaar.  

Basisvaardigheden 

Rekenen, lezen, taal en burgerschap zijn belangrijke vakken. Je hebt ze nodig om later zo goed mogelijk mee te kunnen doen. Daarom besteden we er in onze lessen veel aandacht aan. 

Van de leerlingen die in schooljaar 2024-2025 uitstroomden, heeft 88% voor lezen niveau 1F behaald en 35% niveau 2F. Voor taalverzorging geldt dat 69% niveau 1F behaalde en 8% niveau 2F. Tenslotte heeft 58% van de schoolverlaters voor rekenen niveau 1F behaald en 0% behaalde niveau 1S. Burgerschap is niet getoetst. 

Sociale en maatschappelijke vaardigheden 

Naast de basisvaardigheden vinden we het belangrijk dat leerlingen zich ook sociaal en maatschappelijk ontwikkelen. Het gaat daarbij om vaardigheden zoals samenwerken, omgaan met emoties, zelfvertrouwen, verantwoordelijkheid en sociale omgang. 

Om de ontwikkeling in sociaal en maatschappelijke vaardigheden van onze leerlingen in beeld te krijgen, gebruiken we met ingang van schooljaar 2026-2027 CITO leerling in beeld Sociaal emotioneel functioneren. Voor de kleuters maken we gebruik van Kleuter in Beeld. Onze ambitie is dat 75 % van onze leerlingen het door ons vastgestelde streefniveau behaalt.  

Deze resultaten laten zien waar onze leerlingen groeien en waar nog ondersteuning nodig is. We blijven investeren in een veilig pedagogisch klimaat en een leeromgeving die past bij de onderwijsbehoeften van onze leerlingen. 

Uitstroom 

We streven ernaar dat zoveel mogelijk van onze leerlingen uitstromen naar: 

  • Voortgezet (speciaal) onderwijs met als doel een vmbo/havo/vwo-diploma. 
  • Praktijkgericht voortgezet (speciaal) onderwijs, met als doel uiteindelijk werk te vinden.  

Vorig schooljaar stroomden 27 leerlingen uit. Van deze leerlingen vonden 21 leerlingen een plek in het diplomagericht voortgezet (speciaal) onderwijs en 6 leerlingen gingen naar praktijkonderwijs.

Naar een passende plek 

We besteden veel tijd en aandacht aan het vinden van geschikte uitstroomplekken. En we bereiden onze leerlingen daar ook goed op voor. Na een jaar kijken we of ze nog op de plek zitten waar ze na onze school naartoe zijn gegaan.  

We willen dat minimaal 75% van onze oud-leerlingen na een jaar nog op de plaats van bestemming zit. Van de leerlingen die twee jaar geleden De Fonkel verlaten hebben, heeft 89% van de leerlingen het beoogde uitstroomniveau volgens hun OPP behaald. De drie leerlingen die niet in overeenstemming met hun uitstroomniveau les krijgen, volgen alle drie een hoger niveau: 1 leerling advies vmbo-KB volgt nu vmbo-GL, 1 leerling advies HAVO volgt nu VWO, 1 leerling advies PRO volgt nu VMBO-BB.