Onze school

De Fonkel is een warme, persoonlijke school met aandacht voor elke individuele leerling. We bieden leerlingen een positieve, uitdagende en veilige leeromgeving. We helpen hen zich zo goed mogelijk te ontwikkelen. 

Onze school in het kort 

De leerlingen die bij ons naar school gaan, zijn tussen de 4 en 13 jaar. Ze hebben een IQ tussen de 70 en 130. Ze worden belemmerd in hun ontwikkeling door problemen in hun gedrag. De leerlingen volgen bij ons speciaal onderwijs. Onze leerlingen hebben extra behoefte aan duidelijkheid, veiligheid en structuur. Ook hebben ze specialistische ondersteuning nodig vanwege hun gedrag. Wij geven deze ondersteuning graag. We bieden rust, regelmaat, ritme en herhaling. Zo zorgen we ervoor dat ieder kind aan leren toekomt. En dat het kind zich ook persoonlijk zo goed mogelijk kan ontwikkelen. 

Leerroutes 

Op onze school bereiden we leerlingen voor op uitstroom naar:

• Voortgezet speciaal onderwijs of praktijkonderwijs/vmbo-bbl met uitstroomprofiel arbeidsmarkt. Deze leerlingen volgen leerroute 5.
• Voortgezet speciaal onderwijs of voortgezet onderwijs (vo). Deze leerlingen volgen leerroute 6 of 7. 

Welke leerroute het beste past, hangt af van verschillende factoren. Zo kijken we bijvoorbeeld naar IQ, maar ook naar de schoolse vaardigheden, sociaal-emotionele redzaamheid, belemmerende en bevorderende factoren en meer. 

Aanbod 

Het lesaanbod is afgestemd op de landelijke kerndoelen. Wij maken gebruik van reguliere lesmethodes. We houden voortdurend zicht op de ontwikkeling van de leerlingen. Dit doen we via observaties en toetsen. Wanneer intensivering nodig is om de basisdoelen te behalen, dan doen we dit door middel van verlengde instructies, extra oefenstof op maat en inzet van materialen. Leerlingen die een ontwikkelingsvoorsprong hebben volgen een compact- en verrijkingsroute. Ook helpen we onze leerlingen met ‘leren leren’ en in hun sociaal-emotionele ontwikkeling.  

Onze school telt:  

• 107 leerlingen (bij start schooljaar 2026-2027)
• 9 standaardgroepen van maximaal 15 leerlingen (groep 1/2 max 10)  
• 2 doorstroomgroepen met maximaal 10 leerlingen per groep 
• 45 medewerkers 

Leerlingen, ouders en medewerkers van verschillende achtergrond, godsdienst of levensovertuiging gaan bij ons op school met respect met elkaar om. Wij zijn een algemeen bijzondere school. Dat betekent dat we uitgaan van gelijkwaardigheid van iedereen die aan ons verbonden is.

Onze visie 

Wij geloven dat elk kind kan leren en groeien, mits het onderwijs aansluit bij zijn of haar ondersteuningsbehoeften. Onze leerlingen leren beter met structuur, visuele ondersteuning en effectieve instructie. We combineren pedagogische nabijheid met didactische precisie, en maken bewuste keuzes op basis van wat werkt. Samen met ouders en zorgpartners bouwen we aan een krachtige leeromgeving waarin elk kind zich gezien, uitgedaagd en gesteund voelt. Hun totale ontwikkeling staat daarbij voorop. Van schoolvakken tot sociale vaardigheden én vrije tijd.  

Onze missie 

Wij bieden speciaal onderwijs aan leerlingen met sociaal-emotionele en gedragsproblemen. In een veilige, gestructureerde en stimulerende omgeving werken we doelgericht aan kennisontwikkeling, sociaal-emotionele groei en zelfvertrouwen. We begeleiden leerlingen naar een passende vervolgstap, met hoge verwachtingen en een aanpak op maat. 

Schoolklimaat 

Kernwaarden veiligheid, verantwoordelijkheid en vertrouwen staan op onze school centraal. De school is opgeruimd en onderwijsprofessionals zijn altijd dicht bij de leerlingen. Geen leerling loopt zomaar ongezien door school. Leerlingen weten wat ze kunnen verwachten en wat wij van hen verwachten. We helpen ze bij het behalen van hun doelen. We leren van en met elkaar. Samen halen we het beste uit elke leerling. 

Inspectiebeoordeling 

De laatste keer dat de Inspectie van het onderwijs onze school bezocht werden wij beoordeeld met een voldoende. Dat betekent dat onze school voldoet aan de basiskwaliteit.